Video Sugerido por: Raquel de Freitas

Video Sugerido por: Cyanid

3ra. Asignación Evaluada

Así como avanzan las comunicaciones entre los seres humanos, con el surgimiento de nuevas tecnologías que nos acercan y eliminan las barreras geográficas, así avanzan los espacios para la formación y educación. La oportunidad de emplear nuevas herramientas para la enseñanza representa un significativo avance para las sociedades modernas. Para el desarrollo del módulo sobre Ciberactivismo diseñamos un espacio, nuevo para muchos y familiar para otros, que nos permitió interactuar con los participantes sin necesidad de coincidir en un mismo espacio físico. Los retos que surgieron en el camino los impulsaron a expandir sus fronteras y manejar nuevas herramientas tecnológicas, que sumadas a la formación que reciben en Derechos Humanos les permite convertirse en Ciberactivistas por los DDHH. Es por esto que como evaluación final deberán compartir con el grupo sus experiencias personales en el módulo, sus opiniones, impresiones y sugerencias, para de esta forma conocer como percibieron su paso por el módulo. De más está decirles que ha sido un inmenso placer trabajar con un equipo diverso y completo de estudiantes y profesionales, que comprenden el rol protagónico que tienen para generar cambios reales y perdurables en el tiempo.

Nota final: al igual que la segunda asignación evaluada, tendrán una semana para dejar sus comentarios. 

2da. Asignación Evaluada

Hemos dado por terminado nuestro módulo, por lo que es momento de evaluar las competencias adquiridas. Si bien para muchos este ha sido el primer contacto con las TIC´s como herramientas para la defensa de los Derechos Humanos, lo que hemos aprendido nos permite identificar casos exitosos de Organizaciones No Gubernamentales (ONG´s) y Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) en la defensa, promoción y lucha por los DDHH. Para desarrollar la actividad deberán:

1. Seleccionar una ONG u OSC que trabaje temas relativos a los Derechos Humanos (Amnistía Internacional, Green Peace, otras)
2. Identificar y seleccionar una de las líneas de acción y defensa por los DDHH de dicha organización (mujeres, comunidades vulnerables, niños/niñas, otros)
3. Realizar un seguimiento de la campaña elaborada para la línea de acción seleccionada, haciendo una revisión de los mensajes, imágenes, documentos, videos y otras herramientas que hayan sido utilizadas para tal fin.
4. Observar la interacción del público en redes sociales (Facebook, Twitter, YouTube, otros), identificando las respuestas recibidas y la receptividad de estos.

Habiendo cumplido con los pasos antes mencionados, deberán generar un documento donde registren las observaciones y comentarios sobre la campaña seleccionada. Dicho documento deberá contener:

• Datos personales: nombres, apellidos, número de cédula y ocupación u oficio.
• Datos de la Organización: nombre, lugar de procedencia, miembros, líneas de acción, además de cualquier otro dato que consideren prudente incluir (página web, cuenta Twitter/Facebook, canal de YouTube, otros).
• Datos de la Campaña: nombre de la campaña, temática o línea de acción abordada, canales utilizados para la difusión (redes sociales, email, blogs, página web, otros).
• Materiales: en este apartado incluirán las imágenes, textos, mensajes, documentos, videos (link de los videos colgados en YouTube).
• Breve reseña: en la que deberán incluir sus opiniones y conclusiones acerca de la campaña, la efectividad de la misma, sus impresiones al respecto y las sugerencias que hacen a la ONG u OSC al respecto.

El documento deberá ser presentado en Word en el formato que consideren prudente, por lo que no será necesario cumplir con parámetros específicos para su realización. La fecha de entrega será el domingo 27 de octubre hasta las 11:59 pm, enviándolo al correo electrónico: franciscohsinger@gmail.com 

Cualquier duda, comentario o sugerencia que tengan acerca de la actividad deben plasmarla en el apartado reservado para los comentarios al final de la presente entrada. Asimismo, en los casos que requieran aclarar dudas sobre la actividad pueden escribir al correo electrónico antes mencionado o contactarme a través del teléfono 0416-1734015.

Saludos cordiales…

Nota Importante

Estimados participantes, hemos completado a la fecha el contenido programático fijado para el presente módulo. Asimismo, hemos desarrollado nuestra primera actividad evaluada. Durante el curso de las pasadas tres semanas hemos superado algunos altercados de forma satisfactoria, por lo que considero han sido alcanzados los objetivos que fueron planteados al inicio. Es por esto que me gustaría felicitarles por su disposición a participar y aprender nuevas herramientas, que les serán de suma utilidad en el curso de su formacion como activistas por los Derechos Humanos. En el transcurso del día publicaré los detalles relativos a los dos evaluaciones restantes que serán entregadas en un plazo no mayor a dos semanas. Invito a los participantes que a la fecha no han logrado revisar las entradas y sugerencias de los demás participantes, que lo hagan sin problema alguno pues será considerado para la evaluación final del módulo. Por último estoy a disposición de ustedes para aclarar cualquier duda que pudiese surgir. Saludos cordiales.

Video sugerido por Luisana García

Video sugerido por Lenjim

Video sugerido por Nisa Molina

Video sugerido por Marino Molina

Video sugerido por Marleny Guillén

Video sugerido por Jr. Molina

Video sugerido por Gabriel Rangel

En las siguientes imágenes ¿Qué mensaje crees se está dando?

Capítulo 5 Guía Ciberactivismo

Con este capítulo damos cierre a la guía de ciberactivismo. En él se nos muestra de forma sencilla como lograr captar a través de una cámara nuestros mensajes. Quisiera invitarlos a investigar en YouTube y encontrar un video que consideren muestre un mensaje efectivo, capaz de llegar a la gente de forma sencilla. Pueden consultar los canales (en YouTube) de organizaciones dedicadas a la defensa y promoción de los DDHH. Deben dejar los links de dichos videos junto a sus comentarios sobre la guía, para que luego pueda yo publicarlos en el blog. Saludos cordiales.

1era. Asignación Evaluada

Cuando iniciamos el presente módulo cada uno de ustedes recibió en su correo electrónico un breve bienvenida junto a algunas indicaciones, asimismo, recibieron una serie de documentos que complementarían su proceso de formación como Ciberactivista. Uno de esos documentos era una guía breve para escribir cartas. Las cartas son un mecanismo empleado por las Organizaciones defensoras de los Derechos Humanos, a través del cual manifiestan sus reclamos y peticiones a los gobiernos y autoridades del mundo. En la actualidad hemos abandonado el lápiz y el papel para dar paso a los correos electrónicos, sin embargo, las cartas se siguen escribiendo y enviando. Como primera actividad evaluada deberán realizar un simple ejercicio, seleccionar una causa por la que se sientan identificados (en cuanto a defensa de los DDHH) y escribir, tomando como referencia los modelos mostrados en la guía, una breve carta ficticia. Es un sencillo ejercicio que les permitirá familiarizarse con esta modalidad de defensa. Por último les invito a firmar esta petición: http://www.amnesty.org/es/appeals-for-action/gobierno-kenia-fin-desalojos-forzosos para que vean cómo es el proceso en línea. Si tienen alguna duda al respecto no duden en manifestarla.

Capítulo 4 Guía Ciberactivismo

La labor del Ciberactivista no escapa a los riesgos. Enfrentarse a poderosos actores que reiteradamente violan los Derechos Humanos puede constituirse en una amenaza latente para los Ciberactivista. Las posibilidades de ser víctimas de retaliaciones nos obliga a blindarnos frente a posibles ataques. Si bien la web nos permite asumir cierta forma de anonimato no es imposible esconder nuestra identidad, razón por la cual y como lo expone el capítulo 4 de la guía de Ciberactivismo, no debemos escatimar en las medidas para protegernos. Eliminar los cookies de nuestros equipos o borrar la dirección IP de nuestros comentarios puede evitarnos atravesar malos ratos. Pero hasta ahora ¿Habíamos considerado la tarea del Ciberactivista peligrosa? ¿Hemos considerado cuáles pueden ser los riesgos de ser un Ciberactivista? Tratemos de responder a esas dos interrogantes para continuar con nuestra discusión. 

AVISO IMPORTANTE

Noto con suma PREOCUPACIÓN que la participación en blog se reduce a un pequeño grupo de los participantes. Hasta hace algunos días recibí correos de personas que no habían recibido el correo introductorio, sin embargo, son poco los casos por lo que me cuesta entender el por qué no están interactuando  en el blog? Deben tener presente que es requisito participar constantemente, a través de los comentarios de cada una de las entradas que van siendo publicadas, para aprobar el presente módulo. Agradecería aprovecharan esta entrada para comentar sus casos y solventar esta problemática. Saludos cordiales.

CAMPAÑA TOXICA DE GREENPEACE MEXICO

Estimados participantes quiero compartir con ustedes este video de GreenPeace México, quienes haciendo gala del sarcasmo transmiten su mensaje oponiéndose a la contaminación de los ríos en ese país. Quisiera analizaran dicho video y plasmaran sus impresiones al respecto, pues sirve de ejemplo sobre mensajes efectivos en el ámbito del ciberactivismo.

Capítulo 3 Guía Ciberactivismo

La tercera parte de la Guía de Ciberactivismo nos muestra el fascinante mundo del Microblogging, un mundo (entendido como espacio o actividad en línea) que nos permite difundir mensajes en muy pocos caracteres. La condensación de los mensajes en cortas pero significativas frases, nos permite llegar a un mayor número de personas, que si bien emplean con frecuencia las redes sociales (como es el caso de Twitter) no disponen de periodos de tiempo prolongado para leer manifiestos, documentos o textos demasiado largos. Es entonces propicio el momento para escuchar sus opiniones al respecto. También quisiera pedirles en cada uno de sus comentarios dejen sus usuarios de Twitter, para aquellos que aún no poseen cuenta en esta red social les invito a que creen una pues será necesaria para desarrollar la asignación que sigue.

Campañas Efectivas en Redes Sociales

Cada 4 de abril se celebra el Día Internacional para la Sensibilización Contra las Minas Antipersonal, un fenómeno que anualmente cobra miles de vidas a nivel mundial. Numerosas organizaciones defensoras de los Derechos Humanos activan campañas para sensibilizar y lograr la limpieza de los campos minados. Una de estas organizaciones a la que se hace mención es Amnistía Internacional, quien se vale efectivamente de las redes sociales para promover sus campañas.  Amnistía emplea fotografías con un profundo pero sencillo mensaje que sus activistas se encargan de publicar en redes sociales, logrando multiplicar de forma efectiva el mensaje. Fíjense en las fotografías que acompañan esta entrada en como a través de una simple imagen se logra llevar un mensaje tan importante.Cada 4 de abril se celebra el Día Internacional para la Sensibilización Contra las Minas Antipersonal, un fenómeno que anualmente cobra miles de vidas a nivel mundial. Numerosas organizaciones defensoras de los Derechos Humanos activan campañas para sensibilizar y lograr la limpieza de los campos minados. Una de estas organizaciones a la que se hace mención es Amnistía Internacional, quien se vale efectivamente de las redes sociales para promover sus campañas.  Amnistía emplea fotografías con un profundo pero sencillo mensaje que sus activistas se encargan de publicar en redes sociales, logrando multiplicar de forma efectiva el mensaje. Fíjense en las fotografías que acompañan esta entrada en como a través de una simple imagen se logra llevar un mensaje tan importante.

Dudas

Aprovecho este espacio para que manifiesten sus dudas sobre el módulo que estamos desarrollando. Resulta de suma importancia aclarar dichas dudas para lograr avanzar en la ejecución de las asignaciones pautadas. También aprovecho para preguntarles ¿recibieron el correo introductorio con los archivos adjuntos de los materiales a utilizar en el módulo? Esto porque he percibido confusión sobre la Guía de Ciberactivismo que les fue enviada. De no ser así agradecería lo hicieran saber en esta entrada y dejarán sus correos para reenviar dicho material. Feliz noche.

Capítulo 2 Guía Ciberactivismo

La utilización de Internet nos permite obtener, de forma fácil y cómoda, información relevante sobre temas de nuestro interés. La correcta utilización y clasificación de los canales de información y comunicación, es una útil herramienta que permite al usuario clasificar y categorizar el contenido requerido. El capítulo 2 de la Guía de Ciberactivismo, nos muestra algunos mecanismos para lograr categorizar los portales web a los que accedemos con mayor frecuencia. Como ciberactivistas es de fundamental importancia manejar eficazmente las diversas herramientas de las que disponemos en línea para multiplicar los mensajes y causas que seguimos. Pero surge la interrogante ¿somos efectivos en la búsqueda y obtención de contenidos en línea? 

Capítulo 1 Guía Ciberactivismo

Quisiera aprovechar este espacio, relativo al primer capítulo de la Guía de Ciberactivismo, para conocer de ustedes ¿Cuál es su percepción acerca de la comunicación en línea? y es que la utilización de las herramientas tecnológicas, significó para el mundo la apertura a una nueva dinámica de comunicación. El vencimiento de las barreras geográficas permite a los ciudadanos del mundo comunicarse de forma simultánea sin que las distancias representen un impedimento. Habiendo realizado la lectura quisiera que cada uno de los participantes compartiera sus impresiones acerca de ¿Cómo lograr dinamizar la comunicación en internet? Deben dejar sus comentarios en esta entrada en el transcurso del día hasta más tardar las 11.59pm de hoy. 

En el Medio DIGITAL - Ciberactivismo 2 de 2

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